أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن إلغاء نظام "الميد تيرم" واختبارات الشهور فى مرحلة التعليم الأساسى، وفق تعديلات قرار التقييم الشامل الجديد، وفى السطور التالية يقدم "اليوم السابع" أسئلة توضيحة لآلية توزيع الدرجات وطرق التقييم الجديدة.
س: ما طرق التقويم التى ألغتها وزارة التربية والتعليم؟
ألغت وزارة التربية والتعليم "الميد تيرم" واختبارات الشهر، وأعلنت حظر عقد اختبارات شهور لطلاب مرحلة التعليم الأساسى.
س: كيف احتسبت الوزارة درجات الطلاب فى التقويم الجديد؟
قررت الوزارة استبدال نظام التقديرات الجديد بنظام درجات الطلاب، فى الصفين الأول والثانى الابتدائيين، ليكون التقييم عبارة عن "ممتاز"، و"جيد جدا"، و"جيد"، و"مقبول"، و"دون المستوى" و"يحتاج لرعاية".
س: كم درجة مخصصة للامتحانات والتقويم فى النظام الجديد؟
وفق النظام الجديد تُخصّص 100 درجة لكل مادة فى المرحلة من الصف الثالث الابتدائى حتى الصف الثانى الإعدادى.
س: ما هى المحاور الرئيسية التى تُوزّع عليها الدرجات كطرق تقويم؟
توزيع درجات الصف الثالث الابتدائى بواقع 10 درجات للتقويم الشفهى، و30 للأنشطة المصاحبة، و10 للحضور والسلوك، و50 درجة مخصصة لامتحان نهاية الفصل الدراسى.
س: كيف يتم توزيع درجات الطلاب من الصف الرابع حتى السادس الابتدائى؟
بالنسبة للصفوف من الرابع حتى السادس الابتدائى، تُوزع الدرجات بواقع 10 للتقييمات الشفهية، و20 للأنشطة التعاونية، و10 للحضور والمواظبة، و60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسى.
س: ما آلية توزيع درجات طلاب المرحلة الإعدادية؟
بالنسبة للصفين الأول والثانى الإعدادى، يكون توزيع الدرجات بواقع 10 درجات للتقييم، و10 للحضور والمواظبة، و10 للأنشطة التعاونية، و70 لامتحانات نهاية الفصل الدراسى.
س: كيف يتم تقسيم درجات الأنشطة فى المرحلتين الابتدائية والإعدادية؟
تكون الدرجات المخصصة للأنشطة لكل صف من الصوف الدراسية مطبقة لكل شهر من الأشهر الثلاثة، ثم تقسم على ثلاثة ويُخذ متوسطها، ويُضاف المتوسط على الدرجة الخاصة باختبارات نهاية الفصل الدراسى.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة