وقع الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بروتوكول تعاون مع والوكالة الألمانية للتعاون الدولى فى مصر Giz ويمثلها الدكتور أندرياس كوك مدير عام الوكالة؛ لتطوير مدرسة زين العابدين للتعليم الفنى المزدوج التابعة لإدارة السيدة زينب التعليمية بمحافظة القاهرة، شهد توقيع البروتوكول الدكتور أحمد الجيوشى، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفنى؛ وحبيبة عز معاون الوزير للتعليم الفنى، وفريدة مجاهد مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وفاتن فريد مدير عام إدارة السيدة زينب، وذلك بمقر المدرسة.
أعرب شوقى عن سعادته للتعاون مع الجانب الألمانى وتوقيع هذا البروتوكول لدعم مدرسة زين العابدين ودعم تكنولوجيا الصناعة، وتحويل مدرسة زين العابدين إلى نموذج فى تطبيق أحدث تكنولوجيا فى مجال الميكانيكا الصناعية والتركيبات الكهربائية والإلكترونيات، مشيرًا إلى أننا نسعى إلى إحداث طفرة فى التعليم الفنى بالتزامن مع محاولة إحداث طفرة فى التعليم العام، والاهتمام بالتدريب على التكنولوجيا الحديثة؛ للارتقاء بالقيمة المضافة للتعليم الفنى.
وأضاف شوقى إلى الوزارة نسعى إلى الارتقاء بالتدريب إلى أعلى مستوى وأعلى مهارة تمكنا من المنافسة عالميًا، وأن المؤسسات العالمية شريكًا أساسيا فى ذلك حتى نصل إلى شهادات معتمدة دوليا لأبنائنا، فما نشهده من توقيع اليوم جزء من نموذج التوسع، لافتًا إلى أننا نعمل لوضع إطار مع الشركاء لنستمد الخبرة منهم، ويقوم الشريك الأجنبى بالتعاون فى تقديم شهادات مشتركة للتعليم الفنى الجديد الذى يتوازى مع التعليم العام، مشيرًا إلى أنه سيتم قبول الطلاب فيه من خلال مسابقة يتم فيها اختيار الأفضل من الطلاب، ولن يكون الاختيار للأقل، بل سيتم التنافس للحصول على مقعد فى التعليم الفنى، كما أنه سيكون هناك منظومة مدارس مع شركاء أجانب؛ لضمان جودة التعليم والاعتماد على المعايير العالمية، بجانب مشاركة القطاع الخاص، والمجلس التنفيذى للتعليم الفنى، والجهات المانحة لنبنى هذا النظام، لافتًا إلى أن هذا البروتوكول هو باكورة هذا الاتجاه للتطوير.
وأوضح شوقى أن هناك تغيرات كبيرة تحدث فى التعليم الفنى حاليًا، أبرزها التعاون مع أجهزة الدولة لتفعيل المجلس التنفيذى للتعليم الفنى والتدريب المهنى برئاسة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والذى يضم عدد من الهيئات والوزارات مثل (التجارة والصناعة، والإنتاج الحربى، والتعليم العالى، والصحة، والسياحة، والاتصالات، والزراعة) لتنسيق العمل ومتابعة تنفيذ السياسات، والخطط التنفيذية فيما يخص التعليم الفنى والتدريب المهنى والتنسيق بين الجهات المعنية بالتدريب المهني والتعليم الفني والعمل بشكل جماعى.
