الشيحى: نسعى للارتفاع بنسبة الملتحقين بالتعليم العالى لـ 40%

الإثنين، 06 فبراير 2017 11:34 ص
الشيحى: نسعى للارتفاع بنسبة الملتحقين بالتعليم العالى لـ 40% الدكتور أشرف الشيحى وزير التعليم العالى
كتب وائل ربيعى

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

أكد الدكتور أشرف الشيحى،   وزير التعليم العالي والبحث العلمى، أنه فى إطار اهتمام القيادة السياسية بالتعليم العالي والبحث العلمي باعتبارهما قاطرة التقدم والتنمية في أي مجتمع، فإن الوزارة تسعي لإعداد خريج لديه مهارات وذو كفاءة وقادر علي المنافسة والمشاركة في تحقيق التنمية والتقدم لوطنه. 

وقال الشيحى ،  فى بيان صحفى اليوم الأثنين، أن هناك العديد من الخطوات التنفيذية التي اتخذتها الوزارة لتطوير العملية التعليمية بمنظومة التعليم العالي، مشيراً إلى زيادة فرص الاتاحة بمؤسسات التعليم العالى، حيث تسعى الوزارة إلى الارتفاع بنسبة الملتحقين بالتعليم العالي فى المرحلة العمرية 18-23 سنة من 33.3% إلى 40%، مؤكداً ضرورة الإهتمام بالتعليم التكنولوجى، موضحاً أن أمـريكا لديها 74% من التعليم العالى تعليم تكنولوجى و26% من المنظومة تعليم أكاديمى، مضيفاً أن رؤيتنا المستقبلية للتعليم العالى لا يجوز أن تستمر على نفس النمط ولابد من تعديل القدرة الإستيعابية .

وأشار الشيحى إلى أن هناك العديد من المبادرات تقوم بها الوزارة لدعم منظومة الابتكار والابداع وريادة الاعمال والمشروعات الصغيرة والشركات الناشئة، مؤكداً أن التوجهات الحالية تسعى إلى تحويل البحوث النظرية والابتكارات التى أنجزها المبدعون المصريون فى مختلف مجالات البحث العلمى وتطبيقاته إلى منتجات تحقق عائد اقتصادى وتستفيد منها قطاعات الإنتاج والخدمات فى المجتمع.

وأضاف الوزير أنه يجب التوجه إلي التعليم الذي يدعم مفهوم الإقتصاد القائم علي المعرفة حيث أن التعليم يعد من أهم مصادر الدخل في بعض الدول المتقدمة، فضلاً عن أهمية البحوث فى شتى المجالات، وفي هذا الإطار تم وضع المخطط العام للتعليم العالي الذي يمكننا من التعرف علي الاحتياجات التعليمية في المناطق المختلفة ومدي مواكبتها لخطط التنمية.

وشدد الشيحى ،   على أنه لن يتم إنشاء أي كلية جديدة أو معهد إلا بعد استيفاء كافة المقومات اللازمة وموافقة اللجنة الخاصة بتقييم الإحتياجات والتخصصات البينية غير التقليدية، مشيراً إلي ضرورة تعظيم الاستفادة من المنشأت التعليمية القائمة وإدارتها بالشكل الأمثل.

وأكد الوزير ،   أنه لابد من الإهتمام بالتعليم التكنولوجى، مشيراً إلى أن هناك ثلاثة معاهد جديدة سيتم إنشائها خلال هذا العام فى العديد من التخصصات كالطاقة وتصنيع السيارات، حيث تم الإتفاق مع المصانع على تدريب طلاب هذه المعاهد والحصول على مرتب شهرى أثناء الدراسة والعمل بعد التخرج .

وحول حصول الجامعات على الإعتماد أكد الوزير  ،  أنه لابد من الانتقال من جودة التعليم المحلي إلى الاعتماد الدولي، وأن مصر بها 425 كلية في الجامعات المصرية وأن 93 كلية فقط حصلوا علي الاعتماد والجودة، مشدداً على ضرورة التحرك نحو الاعتماد الدولي، خاصة في قطاعات الطب والهندسة والتربية.

وفيما يتعلق بمنظومة التعليم العالى أوضح الشيحى أن منظومة التعليم العالى فى مصر تشكلت خلال الـ60 عاما الماضية بما فيها من إيجابيات وسلبيات ولا يستطيع أحد أن يحتكر الإيجابيات فقط، وأن المنظومة تضم 24 جامعة حكومية و24 جامعة خاصة، والجامعات الحكومية تستوعب 65% من نسبة الطلاب، بينما تستوعب الجامعات الخاصة أقل من ذلك، ويوجد 157 معهد عالى خاص، و45 معهد حكومى.

وحول الطلاب المصريين بالجامعة الأمريكية أكد الوزير أنه تم قبول بعض الطلاب الراغبين فى التحويل إلى التخصصات المناظرة بالجامعات الخاصة والأهلية بشكل فورى، وذلك حرصا على مستقبلهم، مشيراً إلى أن هذا القرار يأتى بعد أن قامت الجامعة الأمريكية بزيادة مصروفات الدراسة بشكل مبالغ فيه الأمر الذى تجاوز قدرات الأسرة المصرية مما دعا إلى ضرورة إتخاذ هذا القرار.

وحول طلاب كلية الصيدلة بجامعة الإسكندرية قدم الوزير خالص تعازيه لأسر الطلاب الذين لقوا حتفهم فى حادث مأسوى نتيجة إنقلاب الأتوبيس الذى كان ينقلهم فى رحلة ترفيهية لقضاء أجازة نصف العام بمحافظة جنوب سيناء، داعيا الله أن يتغمدهم بواسع رحمته، موجهاً الشكر للقوات المسلحة المصرية على قيامها بإرسال طائرة لنقل 32 مصابًا من الطلاب وأربعة جثامين من المتوفين بالحادث إلى مستشفيات جامعة الإسكندرية، مشيراً إلى أن ما قامت به القوات المسلحة من تواجد عدد من القادة بمستشفى شرم الشيخ الدولى وإرسال طائرة عسكرية لنقل المصابين هو عمل وطنى إعتادت عليه قواتنا المسلحة، كما قدم الشكر لضباط وجنود وأفراد الشرطة الذين تواجدوا فى مستشفى شرم الشيخ وأبدوا رغبتهم فى التطوع بالتبرع بالدم.

 

 









مشاركة

لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة