كيف واجهت الحكومة ظاهرة التسرب من التعليم بالمناطق النائية؟

الإثنين، 25 نوفمبر 2019 04:30 ص
كيف واجهت الحكومة ظاهرة التسرب من التعليم بالمناطق النائية؟ الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء
كتبت نورا فخرى

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

فى مواجهة ظاهرة التسرب من التعليم، وضعت حكومة الدكتور مصطفى مدبولى برنامجاً متكاملاً لـ"تنمية وتطوير التعليم المجتمعي"، والذى يهدف إلى توفير تعليم مجتمعى لكل الأطفال فى الفئة العمرية (6 – 14 عاما)، ولم يلتحقوا بالتعليم الأساسى أو تسربوا منه، لاسيما الفتيات والأطفال فى المناطق الحضرية والريفية الفقيرة.

وفى هذا الصدد، نستعرض أبرز الجهود الجارى تنفيذها خلال العام الحالى من أجل توفير التعليم المجتمعى للأطفال المتسربة من التعليم، لاسيما فى المناطق النائية، فى ضوء البرنامج الحكومى المقدم إلى مجلس النواب :

1- إنشاء 50 مدرسة جديدة فى المناطق النائية والمحرومة، وإعادة تأهيل 2000 مدرسة بمشاركة المجتمع المدني.

2- إنشاء 50 فصلا جديدا بتمويل من المجتمع المحلي.

3- تعيين 50 مُيسرة جديدة فى مدارس التعليم المجتمعي.

يأتى هذا البرنامج ضمن عدة برامج وضعتها الحكومة فى برنامجها خلال العام الجارى، للنهوض بالعملية التعليمية فى جميع مراحلها ومواجهة التحديات التى قد تعوق نمو قطاع التعليم وتؤثر على أدائه وكفاءته.

 










مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة