شهد اليوم الثالث من الامتحانات التدريبية لطلاب الصف الأول الثانوى العام، إقبالا كبيرا من الطلاب على لجان الامتحانات فى المدارس، وأيضا الاشتراك فى الاختبارات من المنزل بالنسبة للطلاب التى تعطل الدراسة فى محافظاتهم بسبب سوء الأحوال الجوية، حيث تمكن أكثر من 90% من أداء الامتحان إلكترونيا على التابلت رغم دعوات تحريضية بعدم دخول الامتحانات رصدتها وزارة التربية والتعليم.
وأكد الطلاب، أن امتحان التجربة مهمة وجاء فى توقيت مناسب قبل انطلاق امتحان الفصل الدراسى الأول المقرر له فى يناير المقبل، حيث أكد طلاب بمدرسة السعيدية الثانوية بالجيزة، إن اليوم الخميس كان هناك حماس وإصرار كبير من الطلاب لأداء الامتحان والدخول على المنصة.
وأوضح الطلاب، أنه واجهتهم بعض المشكلات التى تم التعامل معها منها عدم وصول كود الامتحان لبعص الطلاب وتم إبلاغ المدرسة، ولكن سيستم الامتحان عمل بكفاءة وبشكل طبيعى والدخول على منصة الامتحان الالكترونى كان سهلا.
وأشار الطلاب إلى أن الهدف من الامتحان هو التعرف على شكل الأسئلة فى أول امتحانات تعقد لهم وفق نظام التقييم الجديد، موضحين أن الأسئلة تعتمد على الفهم وليس الحفظ وتمنح الطالب فرصة فى التفكير قبل الإجابة عنها.
وقال الطالب حسين وليد، إنه أدى امتحان الرياضيات دون وجود أى مشاكل وكان إجمالى الأسئله 33 جزئية منها 5 مقالية و28 سؤالا عبارة عن اختيارى من متعدد وكان مستوى الامتحان ما بين المتوسط والمتفوق واستغرق الاختبار قرابة ساعتين فى الإجابة عن الأسئلة.
تحدث الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم الفنى، عن معركة الوعى والحرب الشرسة ضد التنوير والتعلم، مؤكدا أن الوزارة رصدت بعض الرسائل الصوتية التحريضية (مثل كل عام في نفس التوقيت) والتى تنتشر وسط جروبات الواتس وصفحات جروبات الفيسبوك بين الطلاب للتضليل وإثارة البلبلة والمخاوف ولا يعلم المستمع حقيقة مصدرها ولكنه يظل يتداولها.
ونشر وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى عبر صفحته الشخصية بفيس بوك، رسالة صوتية لطالب فى الصف الثانى الثانوى يحرض طلاب الصف الأول الثانوى بعدم الإجابة عن الامتحان التجريبى أو الادعاء بأن سيستم الامتحان لا يعمل، قائلا: "اسمعوا بأنفسكم واعلموا أن الوزارة تتابع كل هذه الوسائل التضليلية وتحذر من تداولها".
وأكد الوزير: اعلموا أن كافة امتحانات المرحلة الثانوية يتم بناؤها عن طريق بنوك أسئلة مركزية يضعها أساتذة المركز القومي للامتحانات والتقييم وليس عن طريق المعلمين أو الموجهين ويتم تصحيحها مركزيا وإلكترونيا.
وتابع الوزير: لقد أثبت طلاب مصر وعيهم وقدرتهم على التصدي لمثل هذه الأكاذيب وأدى الامتحان التدريبي 97% منهم وستنجح مصر في رحلتها لتطوير التعليم بفضل الإيمان بضرورة المعرفة والمهارة والعلم وليس الغش والتحايل والتضليل.
