شهد العام الدراسى 2021، انتهاء وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، من وضع مناهج الصف الرابع الابتدائى ضمن قائمة الصفوف المطورة، حيث دخل الصف الرابع هذا العام 2021-2022، ضمن الصفوف الأولى التى حظيت بمناهج جديدة وطرق تقييم مختلفة تعتمد على تغيير شخصية المتعلم، حتى يؤهل لأن يكون خريج له شخصيته ومفكر ومبدع ويلبى احتياجات سوق العمل، رغم الانتقادات الكثيرة التى تم توجيهها إلى المنهج من قبل أولياء الأمور.
بنت وزارة التربية والتعليم، مناهج مختلفة للصف الرابع الابتدائى ضمن قائمة المناهج التى تم بنائها منذ العام الدراسى 2018، حيث يحظى الطلاب من رياض الأطفال حتى الصف الرابع الابتدائى بمناهج مطورة جديدة، إضافة إلى بدء الوزارة منذ شهور فى بناء منهجى الصفين الخامس والسادس الابتدائى لتطبيق هذه المناهج العام الدراسى المقبل.
يعتمد منهج الصف الرابع الابتدائى على فلسفة مختلفة، وهو أول منهج يكون فيه امتحانات، ويعتمد الصف الرابع الابتدائي، على تقيمين، الأول يشمل متابعة المدرس له، والأخير امتحان مدته 20 دقيقة، كما تسعى الوزارة إلى محاولة تخليص الأولاد من القلق الذي يحدث عند ذكر كلمة امتحان، والفكرة الراسخة لدى أولياء الأمور من نظام التعليم القديم المعتمد على الحفظ، حيث يعتمد التعليم الحالي على النقد والفهم.
رغم بناء مناهج جديدة للصف الرابع الابتدائى، والحديث عن كونها لا تناسب المرحلة العمرية للأطفال إلا أن الامتحانات التى تعقدها الوزارة خلال الترمين الدراسيين من العام الحالى، سوف تكشف وتقيم المقررات الدراسية الجديدة ومدى تعامل الطلاب معها، خاصة بعد أن كشف تطبيق المقررات الدراسية عن عدم وجود معلمين كافيين لتدريسها نتيجة وجود عجز إضافة إلى قصر الوقت المخصص لتدريس هذه المقررات الدراسية التى تحتاج إلى يوم دراسى كامل بدلا من 3 فترات دراسية يومية.
