قالت الدكتورة سحر السنباطي، رئيسة المجلس القومي للطفولة والأمومة، إن بناء هوية الطفل المصري لا يقتصر على معرفة اسم الوطن وتاريخه ورموزه، وإنما يمتد إلى شعور الطفل بذاته وانتمائه، والقيم التي تميّز المجتمع وتربطه به.
وأوضحت، خلال مداخلة هاتفية لقناة إكسترا نيوز، أن رحلة بناء الهوية تبدأ منذ الطفولة المبكرة داخل الأسرة، حيث يكتسب الطفل القيم والانتماء من خلال ما يراه من سلوكيات والديه وأفراد أسرته، ثم تنتقل عملية البناء إلى المدرسة التي تسهم في تشكيل معارفه وترسيخ فهمه لتاريخ مصر وجغرافيتها وقيمها.
الهوية لا تُلقن وإنما تُعاش
وأكدت السنباطي أن هوية الطفل لا يمكن أن تكون مجرد معلومات يتم تلقينها، وإنما تتشكل من خلال ما يراه ويسمعه ويعيشه في محيطه، مشيرة إلى أن المجتمع يلعب دورًا أساسيًا في تعزيز مشاركة الطفل وتعريفه بحقوقه وواجباته.
القوى الناعمة وتأثيرها على الأطفال
وأشارت إلى أهمية القوى الناعمة في تشكيل وجدان الطفل، مستشهدة بشخصية «بكار» التي قدمت نموذجًا مصريًا ارتبط بالهوية والثقافة والجغرافيا المصرية.
وأكدت أن المجلس يسعى إلى إعادة إحياء الهوية الفنية والثقافية المصرية، في ظل التأثير المتزايد للفضاء الرقمي ومنصات التواصل الاجتماعي، موضحة أن التعامل مع التكنولوجيا لا يعني مطالبة الطفل بإغلاق الهاتف، وإنما تعليمه الوعي والمسؤولية والقدرة على التمييز بين المعلومات الصحيحة والمضللة.
ولفتت إلى أن المجلس يعمل على تسجيل الملكية الفكرية لشخصيات يمكن استخدامها في محتوى الكرتون والتوعية الموجهة للأطفال عبر المنصات الرسمية، بهدف تقديم نماذج مصرية إيجابية.
كما تحدثت عن مبادرات المجلس، ومنها «ازرع.. احصد» و«طفل متوازن»، موضحة أن الأخيرة تستهدف إعداد طفل متوازن نفسيًا ومعرفيًا وقيميًا، مؤكدة أن ترسيخ الانتماء والقيم يحتاج إلى قدوة حقيقية يراها الطفل في الأسرة والمدرسة والمجتمع.
