تشهد جامعة كفر الشيخ حاليًا مرحلة تطويرية غير مسبوقة فى وظيفتها البحثية أو التعليمية أو فى خدمة المجتمع. فالمشهد فى جامعة كفر الشيخ يؤكد على حراك الجامعة فى كافة الاتجاهات، وينسب للدكتور ماجد القمرى رئيس الجامعة تحقيق قفزات تطورية شهدتها الجامعة خلال الأعوام الستة الماضية، أصبحت جامعة كفر الشيخ منارة للعلم وتحولت من جامعة تهتم بالتدريس فقط إلى جامعة تهتم بالتدريس والبحث العلمى والصحة من خلال خطة استراتيجية طموحة تحققت فيها إنجازات إنشائية وأكاديمية وصحية. فقد خاضت تجربة ريادية فى التطور والتقدم، فكانت مثار إعجاب. لقد خطت الجامعةُ خطوات جادة للحصول على مكانةٍ مرموقةٍ، وسمعةٍ رفيعة، لتكون الأكثرَ تميزا، فى مجالاتِ البحثِ العلمى والتعليمِ وخدمة المجتمع، وذلك من خلال توفيرِ بيئةٍ ملائمةٍ للطلبة؛ بيئةٍ أكاديمية هدفها رعاية الإبداع، والتميزِ والابتكارِ فى كل المجالات، وتسعى الجـامعةِ نحو التميزِ والجودةِ والمكانةِ المرموقة، فإنها ستبقى مشعلَ ضياءٍ للمجتمع، وقائدةً للتغيير، وعنواناً للتقدم،.لذلك تم تنظيم هذا اللقاء مع الدكتور ماجد القمرى رئيس جامعة كفر الشيخ.
فكرة عن جامعة كفر الشيخ
قال الدكتور ماجد القمرى، أنشئت جامعة كفر الشيح عام 2006، وكانت تتكون من ثمانية كليات وأصبحت الأن تحتوى على تسع عشرة كلية ومعهد عال. وخلال السنوات الستة الماضية تم إنشاء كليات الطب والصيدلة والأسنان والعلاج الطبيعى والتمريض، بالإضافة إلى كليات الحاسبات والمعلومات وعلوم الثروة السمكية والمصايد والألسن ومعهد علوم وتكنولوجيا النانو، ومعهد اكتشاف وتطوير الدواء. كما تم تجهيز وتأثيث كلية العلوم. وعلى الرغم من حداثة الجامعة، إلا أن التوسع والنمو فى الجامعة فاق كل التوقعات. فقد استطاعت جامعة كفر الشيخ أن تحقق قفزات، وإنجازات واضحة فى مجال التعليم العالى فى فترة زمنية قصيرة نسبيا.
لقاء اليوم السابع ورئيس جامعة كفر الشيخ
ماذا عن استكمال المشاريع الإنشائية التى تهدف إلى تعزيز البنية التحتية للتعليم والبحث العلمى؟
وأضاف القمرى، لـ"اليوم السابع" تم تطوير المرافق الحيوية لتوفير بيئة مثالية ومحفزة على التعلم، نفذت الجامعة الأعمال الإنشائية على النحو التالى:
إنشاء مبنى كلية التربية النوعية داخل حرم الجامعة، ومبنى كلية الصيدلة، ومبنى كلية الطب البشرى، ومبنى كلية التمريض، ومبنى كلية علوم الثروة السمكية والمصائد، ومبنى الأحواض والتنكات لكلية علوم الثروة السمكية والمصايد، ومبنى كلية طب الأسنان، ومبنى كلية الحاسبات والمعلومات، ومبنى كلية الألسن، ومبنى جديد لكلية الطب البيطرى، وإضافة 3 طوابق جديدة لمبانى كلية الطب البيطرى القديمة وتزويدها بعدد 2 مصعد، واستكمال مبنى كلية العلوم، واستكمال مبنى الخدمات الطلابية وإعادة تصميمة وتوظيفه لكلية العلاج الطبيعى، واستكمال 60% من مبانى مركز المؤتمرات والمكتبة المركزية وإدارة الجامعة وإضافة مبنى جديد، وإنشاء سته ملاعب مفتوحة، وملعب شاطئ، ومبنى مخازن كلية العلوم، ومبنى مخازن مطعم الجامعة، ومسجد كبير للطلاب والطالبات داخل حرم الجامعة الرئيسى، وتعلية دور إضافى للمطعم المركزى بالجامعة، وتعلية مبنى المدينة الجامعية بسخا.
وأكد القمرى، إما المبانى الجارى العمل بها إنشاء مسجد للطلاب والطالبات داخل حرم الجامعة، ومركز تجارى داخل حرم الجامعة، و مبنى المرحلة الثانية لكلية الهندسة "ورش، معامل، مدرجات “،ومبنى جديد للمدينة الجامعية بنات، ومبنى معهد علوم وتكنولوجيا النانو، ومبنى معهد اكتشاف وتطوير الدواء ودار ضيافة لأعضاء هيئة التدريس، ومستشفى الطوارئ بالجامعة، ومدرجات مركزية بالجامعة، وتم إضافة أرض المسرح المدرسى لحرم الجامعة وإنشاء مسرح متكامل بديل خارج الجامعة للتربية والتعليم.
هل تجاوزت جامعة كفر الشيخ الوليدة مرحلة التأسيس؟
قال القمرى، لقد انتهينا من تنفيذ الخطة الاستراتيجية الأولى والتى اهتمت بمرحلة التأسيس لبناء المقومات المادية واستكمال القدرات البشرية، ونعمل الآن من خلال خطة استراتيجية تهتم بمرحله التميز فى التعليم والبحث العلمى التطبيقى لخدمة المجتمع. لذلك بدأنا فى الاهتمام بعلوم المستقبل مثل النانو تكنولوجى فأنشأنا معهد علوم وتكنولوجيا النانو والذى يعتبر أول معهد بحثى فى هذا المجال فى مصر وثانى معهد فى الوطن العربى، أيضا بعد أزمة الدواء وللتغلب على مشاكل استيراد المواد الخام ومن أجل بناء قدرات الكوادر البحثية فى هذا المجال، تمت الموافقة على إنشاء أول معهد بحثى لاكتشاف وتطوير الدواء داخل الجامعة.
رئيس الجامعة نشارك فى المشروعات القومية
ما هى جهود الجامعة لتطوير التعليم؟
وأضاف القمرى، إذا أردنا أن نحافظ على حقوق الأجيال القادمة، فيجب علينا أن نحفظها بتعليم متميز. لأن التعليم المتميز هو بمثابة استثمار بشرى يؤدى إلى نهضة الأمم. دول كثيرة تقدمت بدون مصادر طبيعية ولكن بالاستثمار فى البشر. والتعليم داخل حرم جامعة كفر الشيخ يمثل تكامل بين الدراسة الأكاديمية داخل القاعات الدراسية والمدرجات، بالإضافة إلى التدريب الأكاديمى داخل معامل أكاديمية بالجامعة وتدريب مهنى داخل مصانع تعليمية بالجامعة وورش وعيادات وخلافه وبالمؤسسات ذات الصلة خارج الجامعة.
وقال القمرى، تسعى الجامعة لتحقيق شعار التعليم من أجل التوظيف من خلال إنشاء بعض المصانع التعليمية داخل كليات الجامعة. فمثلا فى كلية علوم الثروة السمكية والمصايد تم إنشاء مصنع تصنيع علف الأسماك ومصنع تصنيع وحفظ الأسماك والأحواض السمكية للاستزراع السمكى بالإضافة إلى وحدة معالجة المياه. أما فى كلية الصيدلة فتم إنشاء مصنع تصنيع الأدوية ووحدات تصميم الدواء بالكمبيوتر بالإضافة إلى الصيدلية التعليمية النموذجية. والهدف من ذلك هو إكساب الطالب مهارات مهنية بجانب المهارات الأكاديمية للمنافسة فى سوق العمل، أيضا تم إنشاء حوالى 11 برنامج متميز داخل كليات الجامعة المختلفة.
ماذا عن البحث العلمى؟
أكد رئيس الجامعة، أننا نسعى لتطوير المجالات البحثية حسب خطة الأولويات البحثية المعتمدة فى الجامعة بشكل عام، وقبل ست سنوات كان لدينا دراسات عليا فى ثلاث كليات فقط. الآن لدينا دراسات عليا فى كل كليات الجامعة فيما عدا الكليات التى لم تخرج دفعة حتى الأن كالطب والأسنان والألسن والحاسبات والمعلومات، ومن المتوقع بدأ الدراسات العليا فى بعضها العام القادم أن شاء الله، وتسعى الجامعة إلى تغيير سياستها نحو الاهتمام بالبحث العلمى التطبيقى ليكون الناتج الثانوى للجامعات هو الحصول على الماجستير والدكتوراه والناتج الأساسى دعم الاقتصاد بمعنى أن توجه كامل قدرات الجامعة نحو البحث العلمى لأغراض دعم الاقتصاد وحل مشكلات الصناعة.
وأضاف القمرى، تجهيز أكثر من عشرين معمل بحثى متميز، بالإضافة إلى المعامل البحثية النمطية داخل كليات الجامعة المختلفة وبعضهم حصل على شهادة الأيزو. كما تم الحصول على العديد من المشروعات البحثية مع ألمانيا وأسكوتلندا وعديد من الدول الأخرى فى مجال الثروة السمكية والأمن والأمان الحيوى والنانو تكنولوجى والأدوية والزراعة والطب وخلافه.
ماذا عن تصنيف الجامعة؟
قال القمرى، حصلت الجامعة على المرتبة الثانية بين الجامعات المصرية فى معدل النشر الدولى، وذلك وفقًا لتصنيف أكاديمية البحث العلمى والتكنولوجيا حيث تم حساب معدل النشر الدولى وفقًا لتعريف الباحثين من قبل اليونسكو وOECD حساب عدد الأبحاث الدولية وفقا لقاعدة البيانات الدولية Scopus.، كما احتلت الجامعة المرتبة الرابعة فى معامل جودة الاستشهاديات البحثية الدولية على مستوى الجامعات المصرية وذلك طبقا لإحصائية النشر الدولى للأبحاث، وهذا يعنى ارتفاع فى مستوى جودة الأبحاث التى نشرتها الجامعة بمجلات دولية ذات تأثير عالى، وحصلت جامعة كفرالشيخ على المركز الأول بين الجامعات المصرية ضمن تصنيف الجامعات الخضراء صديقة البيئة(green matrix) ورقم 52 عالميا والمركز الثانى عربيا.
وأضاف القمرى، واحتلت الجامعة تقدمًا فى تصنيف «ويبومتريكس» الإسبانى، حيث حافظت على المركز السادس على مستوى الجامعات المصرية وعددها 62 جامعة حكومية وخاصة، وأحرزت المركز 16 عربياً من بين 976 جامعة والـ20 أفريقياً من بين 1493 جامعة شملها التصنيف والمرتبة 1403 على مستوى الجامعات العالمية وقد أعلنمركز المعلومات ودعم أتخاذ القرار التابع لمجلس الوزراء عن حصول جامعة كفر الشيخ
على المركز الاول على مستوى المحافظة فى الشفافية والنزاهة ومحاربة الفساد.
جانب من اللقاء
دور الجامعة للحد من ارتداء الطلبة الملابس غير اللائقة، مثل الملابس الضيقة والمقطعة؟
قال القمرى، أن جامعة كفر الشيخ تؤمن بأن الطالب حر فى اختيار ما يرتديه من ملابس، لكن هذه الحرية يجب أن تكون حرية مسؤولة، فالملابس التى يرتديها طلبة الجامعات ينبغى أن تكون لائقة بالحرم الجامعى وتتفق مع قيم المجتمع المصرى وعاداته وتقاليده، وهذا ليس تقييد للحريات. والحريات ليست مطلقة وإلا تحولت إلى فوضى. فحرية بدون ضوابط ومعايير تعتبر حاله فوضى. لذلك تتدخل الجامعة فى حالة وجود ما يخالف القوانين واللوائح والنظم الجامعية.
ماذا عن القطاع الصحى فى جامعة كفر الشيخ؟
قال رئيس الجامعة، تم الانتهاء من المرحلة الأولى من إنشاءات وتجهيزات المرحلة الأولى من المدينة الطبية المتكاملة فى حرم جامعة كفرالشيخ، والتى كانت فكرة وتحولت إلى واقع، وحلم تحقق. وتضم المدينة كلية الطب البشرى وكلية الصيدلة وكلية طب الأسنان وكلية التمريض وكلية العلاج الطبيعى، بالإضافة إلى مستشفى جامعى بسعة 500 سرير، ومستشفى الطلبة والعيادات الخارجية لكلية العلاج الطبيعى. وأضاف وتم تشغيل المستشفى الجامعى منذ أكثر من عام وتستقبل المستشفى يوميا حوالى ألف مريض.
وأضاف يتكون مشروع المستشفى من المبنى الرئيسى وثلاثة مبانى ملحقة. ويتكون المبنى الرئيسى من سبعة طوابق بنظام الجناحين ويشمل الخدمات التشخصية والعلاجية والجراحية والرعاية المركزة والخدمات المساعدة (المغسلة – المطبخ ــ التعقيم ــ التغذية ــ الثلاجة ـ الشؤون الوقائية ـــ مكافحة العدوى ــ الصيدلية). أما المبانى الملحقة عبارة عن مبنى الغلايات، ومبنيين كل منها يتكون من خمسة طوابق للخدمات الإدارية بما فيها شئون المرضى والسجلات الطبية والمحولات والمولدات وسكن الأطيار، كما تضم المستشفى نظام الغازات الطبية ونظام إنذار وإطفاء الحريق الآلى، كما يتوفر بالمستشفى نظام العرض المرئى من خلال شاشات عرض لكافة أقسام المستشفى والإذاعة الداخلية.
وقال رئيس الجامعة جارى حاليا البدء فى تنفيذ المرحلة الثانية من المدينة الطبية من خلال إنشاء مستشفى الطوارئ بسعة 400 سرير ومعهد اكتشاف وتطوير الدواء ومعهد فنى للتمريض. وأضاف أنه رغم قصر المدة الماضية الا اننا قطعنا شوطا كبيرا فى إنجاز المشروعات. وهذه المشروعات تساهم فى تقديم الخدمات الطبية الوقائية والعلاجية لكل فئات المجتمع.، إلى جانب دعم ومساندة أنشطة البحث العلمى والتعليم والتدريب العملى. وتشكل المدينة الطبية نقلة نوعية فى مجال تقديم الخدمات الصحية للمواطنين، إلى جانب تعزيز البنية التحتية للرعاية الصحية المتكاملة فى محافظة كفرالشيخ.
ما دور الجامعة فى الحملة القومية لعلاج فيروس سى؟
قال القمرى، تم إنشاء وحدة لتشخيص وعلاج الفيروسات بالمستشفيات الجامعية، وتم تجهيز الوحدة بأجهزة التشخيص والتحاليل الخاصة بالفيروسات وخصوصا الفيروسات الكبدية تفعيلا للمسئولية المجتمعية للجامعة. وقد تم دعم الخدمات الصحية والاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة، من خلال توفير عقار سوفالدى والأدوية المكملة لعلاج مرض الالتهاب الكبدى الوبائى فيرس c لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة فى إطار لائحة العلاج.
وأضاف القمرى أنه تم صرف العقار من خلال اللجنة الطبية لعلاج أعضاء هيئة التدريس بجامعة كفر الشيخ. وجدير بالذكر أنه قد سبق توفير العقار للطلاب والعاملين المصابين بالفيروس بالجامعة. أيضا تم علاج أهالى الطلاب المصابين مجانا.
نؤمن بحرية الطالب ولكنها حرية مضبوطة ونرفض ارتكاب ما يخالف القوانين والآداب العامة
ماذا عن التطورات التكنولوجية بالجامعة؟
قال رئيس الجامعة، تم البدء فى تفعيل مبادرة حرم جامعى ذكى من خلال تبنى الجامعة لأنظمة حديثة للوصول إلى جامعة إلكترونية تهدف إلى تحسين جودة وفعالية الأنشطة الأكاديمية والإدارية للجامعة، وتعزيز صنع القرار الإدارى من خلال إمكانية الوصول إلى المعلومات المطلوبة مباشرة.
وأضاف أن كلية الحاسبات والمعلومات بالجامعة بدأت فى تطوير الخدمات الجامعية لكى تكون الجامعة لا ورقية، لتفعيل التعاملات الإلكترونية، ممثلة فى التسجيل الإلكترونى للطلاب المقبولين بالبرامج المختلفة بكليات الجامعة بدون مستندات. وإنشاء نظام إلكترونى متكامل للمراسلات والأرشفة الإلكترونية، يعمل على أرشفة الوثائق بشكل الكترونى، بالإضافة إلى نظام إلكترونى خاص بإدارة الاجتماعات، كاجتماعات مجلس الجامعة ومجالس الكليات والمجالس المنبثقة منهما، وكذلك تفعيل تطبيقات الخدمات الطلابية من خلال الموبايل، يعمل على إتاحة النتائج وجداول الامتحانات والأنشطة المختلفة إلكترونيا من خلال التليفون المحمول.
ما دور الجامعة فى رعاية ذوى القدرات الخاصة؟
قال القمرى، تم تجهيز مركز تكنولوجى للمكفوفين وتزويده بحواسب آلية وأحدث البرامج التى تسهل على متحدى اعاقة الإبصار التعامل مع الحاسب الآلى للكتابة على مختلف البرامج الكتابية كبرنامج الوورد، وذلك اما باستخدام الكيبورد المعد خصيصا لهم، أو عن طريق الإدخال الصوتى باستخدام الميكروفون. كذلك يوفر المركز طابعة للحروف البارزة " بطريقة برايل "، والذى تسهل على الطلاب طباعة مناهجهم بالوسيلة التى اعتادوا عليها لمراجعة ما كتبه على جهاز الحاسب الآلى. بالإضافة إلى آلة لتصوير الكتب وتحويلها للطباعة بطريقة برايل لتمكن الطلاب من تحويل الكتب الدراسية للطريقة التى اعتادوا عليها فى تحصيل علومهم المختلفة على أن تكون التكلفة على المركز بالكامل دعما من الجامعة.
وأضاف رئيس الجامعة، أن المركز لا يقتصر فى خدماته على طلاب الكلية بل هو مفتوح لكافة طلاب الجامعة، كما يقدم خدماته للمكفوفين بمحافظة كفر الشيخ. ويقدم المركز دورات لتأهيل متحدى الإعاقة البصرية للتعامل مع أجهزة الحاسب الآلى بأنفسهم تحت إشراف مدربين أكفاء وعلى أن تكون تلك الدورات مجانية لكافة الطلاب سواء من الكلية أو خارجها من مختلف كليات الجامعة أو من خارج الجامعة من أبناء محافظة كفر الشيخ.
وقال القمرى، روعى عند تصميم جميع الطرق والممرات بالجامعة أن تكون مصممة طبقا للمواصفات العالمية مع مراعاة احتياجات ذوى الاحتياجات الخاصة ووضع العلامات الإرشادية ومسارات خاصه للمكفوفين كما تم تصميم الطرق والشوارع والأرصفة والمنشآت فى جامعة كفر الشيخ لتسهيل حياة ذوى القدرات الخاصة واندماجهم فى المجتمع من خلال تقديم العديد من الخدمات والمزايا التى يحظى بها ذوى القدرات الخاصة.
فى رأيكم ما هى السبل المتاحة أمام جامعة كفر الشيخ للمنافسة وللتفوق؟
قال القمرى، الاهتمام بجودة التعليم وإنشاء برامج دراسية جديدة تتواءم والاحتياجات الفعلية للتنمية، وبناء كوادر بحثية من هيئة التدريس، وتشجيع البحث العلمى التطبيقى وتعزيز التعاون بين جامعة كفر الشيخ والجامعات المصرية والعالمية، بالإضافة إلى تطبيق المعايير العالمية لبناء الجامعات. وأعتقد أن التميز الأكاديمى يحتاج إلى إرادة التغيير أكثر من التغيير نفسة بالإضافة إلى المتابعة والمساءلة.
ما هى أبرز المنشآت الاكاديمية التى تم اعتمادها؟
قال القمرى، حصدت الجامعة اعتمادا أكاديميا من جهات علمية وأكاديمية عالمية والتى تمنحها الاعتراف الدولى ببرامجها المقدمة للدارسين لبعض مراكز التميز العلمى، بالإضافة إلى اعتماد المركز الدولى لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس وتحويله لمركز دولى للتنمية البشرية والتعليم المستمر. أيضا تقدمت كلية الطب البيطرى للاعتماد.
حصول كلية الطب البيطرى على الجودة والإعتماد، وأربعة كليات أعدت ملفات الاعتماد وسوف تتقدم قريبا، واعتماد معمل تحليل الأعلاف والمياه والأغذية بكلية الطب البيطرى وحصوله على الأيزو 17025/2005، واعتماد المعمل المركزى للدراسات البيئية وحصوله على الأيزو 17025/2005، وحصول مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس على الاعتماد الدولى، وتقدم كلية الطب البيطرى للاعتماد وسوف تظهر النتيجة قريبا أن شاء الله.
ما دور الجامعة فى المشروعات القومية؟
قال القمرى للجامعة دور مهم فى المشروعات القومية الكبرى، فقد نظمت الجامعة فى البداية مؤتمر اقتصادى لإلقاء الضوء عن الفرص الاستثمارية المتاحة فى المحافظة. وتقدم الاستشارات الهندسية والعلمية للمحافظة، بالإضافة إلى التنسيق الكامل مع الهيئة الهندسية للقوات المسلحة لمشروع بركه غليون للاستزراع السمكى باعتبار كلية علوم الثروة السمكية والمصايد بيت خبره لهذا المشروع العملاق، وبالنسبة لمشروع فصل وتركيز الرمال السوداء فقد وقعت الجامعة بروتوكول مع الشركة الوطنية للرمال السوداء لتقديم الاستشارات الهندسية والإشراف على إنشاء المصانع، بالإضافة إلى اعتبار الجامعة بيت خبرة لعملية فصل مكونات الرمال السوداء والتركيز ثم عملية التصنيع فى مرحله تالية.
وماذا عن أهمية الرمال السوداء؟
الرمال السوداء منتشرة فى مناطق متعددة بين البرلس حتى رفح ويمكن منها فصل العديد من المكونات أهمها أكسيد التيتانيوم متناهية الصغر والزركونيوم والجازيت والماجنتثيت والمونازيت، وأكسيد التيتانيوم الموجود فى هذه الرمال يمكن أن يستخدم فى عديد من الصناعات للتنظيف الألى للزجاج ومعطر للجو والخلايا الشمسية ومعالجة مياه الصرف وانتاج البويات والبلاستيك والمطاط وأنواع الحبر والمنسوجات والسيراميك ومستحضرات التجميل والجلود والأدوية والصابون والمواد الغذائية والصلب الكربونى والصلب المقاوم للحرارة وأسياخ اللحام وتبطين الأفران وأعمال المسبك وتغليف أنابيب البترول تحت سطح البحر.
بالنسبة لمعدن الزوكونيوم فيستخدم فى صناعات السيراميك والزجاج والتجهيزات الصناعية والعواكس والأساسات وتبطين الافران وقلوب المفاعلات النووية وسبائك مواتير السيارات وغيرها من الصناعات، وبالتالى يمكن توفير مليارات من الدولارات فضلا عن توفير عشرات الآلاف من فرص العمل للشباب.
هل تقوم الجامعة بعمل قوافل طبية لقرى محافظة كفرالشيخ؟
قال القمرى بالفعل تنظم الجامعة قوافل تنموية وتوعوية شاملة، فى مجالات الطب والزراعة والطب البيطرى والأسماك، للقرى الحدودية والأكثر فقرًا فى محافظة كفرالشيخ كأبو خشبة والجزيرة الخضراء وبرج مغيزل بمركز مطوبس وتقديم الخدمات الطبية من إجراء فحوصات فى التخصصات الطبية المختلفة "الجلدية والصدرية والباطنة والأطفال والنساء والجراحة العامة والمسالك البولية، والأنف والأذن والرمد، والعظام، والمخ والأعصاب من خلال فريق طبى متميز يضم نخبة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية الطب البشرى.
ما الرؤية المستقبلية للجامعة؟
نتطلع دائماً للمستقبل، ونسعى بكل قوة إلى أن يكون للجامعة مكانة مرموقة بين الجامعات العالمية من خلال خطة استراتيجية للجامعة تركز على التميز فى التعليم الجامعى، إضافة إلى دعم مجالى البحث العلمى وخدمة المجتمع.
وماذا عن ممن تم تحويلهم لمجالس تأديب من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس؟
قال الدكتور ماجد القمرى، رئيس الجامعة، إنه حول 50 طلباً للتحقيق لمخالفات ارتكبوها منها التعدى بالألفاظ على بعض أعضاء هيئة التدريس، وغباب البعض منهم نتج عنها الفصل، مؤكداً أن عدد من تم فصلهم من هيئة التدريس والإداريين 12 منهم 3 ينتمون للجماعة الإرهابية ومنعهم داعشى تقدم طلب بالحصول على إجازة وألقى القبض عليه وتبين أنه داعشى يجند غيره، ومن المفصولين ممن تجاوز عدد أيام الغياب القانونية فتم فصله.
نؤمن بحرية الطالب ولكنها حرية مضبوطة ونرفض ارتكاب ما يخالف القوانين والآداب العامة
نؤمن بحرية الطالب ولكنها حرية مضبوطة ونرفض ارتكاب ما يخالف القوانين والآداب العامة
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة