العام الدراسى الجديد يطرق الأبواب وسط ظروف وإن كانت أقل ضراوة لكنهت مازالت "استثنائية"، ففيروس كورونا هدأت حدته فى بعض بلدان المنطقة العربية إلا أنه مازال موجودا واحتمالات موجة ثانية أكثر شراسة قائمة..كل هذا كان نصب أعين القائمين على العملية التعليمية فى البلدان المختلفة أثناء وضع سيناريوهات الدراسة فى العام الجديد.
الإمارات تعتمد"الهجين"
حسمت الجهات التعليمية في دولة الإمارات الجدل حول آلية الدوام المدرسي في العام الدراسي الجديد 2020/2021، إذ أقرت تطبيق نموذج التعليم الهجين (الدمج بين التعليم في المدرسة والتعليم عن بعد) في المدارس الحكومية، بينما أتاحت للمدارس الخاصة خيارات عدة لتحديد دوام الطلبة، بما يضمن التوازن بين مصلحة الطلبة وعدم تغيبهم عن المقاعد الدراسية طويلاً، وبين الحفاظ على الإجراءات الوقائية ومسافة التباعد الآمنة، وفق الإمارات اليوم.
وزير التعليم فى الإمارات حسين الحمادى
وحددت وزارة التربية والتعليم الإماراتية 30 أغسطس الجاري موعداً لانطلاق العام الدراسي الجديد للطلبة، فيما سيبدأ المعلمون والإداريون الدوام يوم 23 من الشهر نفسه، حسب القرار المعتمد من المجلس الوزاري للتنمية، للتقويم المدرسي لجميع مدارس الدولة بمختلف أنواعها الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة والمناهج الأجنبية.
و تعتزم وزارة التربية والتعليم تطبيق نظام التعليم الهجين ضمن المدرسة الإماراتية الذكية بدءاً من العام الدراسي المقبل، ووضعت أربعة سيناريوهات مرنة للدوام المدرسي على أن يكون التعليم المدرسي بنسبة 70% مقابل 30% تعليم إلكتروني، وتراوح ساعات الدوام بين 5.30 ساعات وست ساعات.
وأوضحت الوزارة أن الدوام المدرسي في السيناريو الأول يبدأ من الساعة 7:15 صباحاً إلى 12:50 ظهراً، والثاني من الساعة 7:30 إلى 1:05، والثالث من الساعة 8:00 صباحاً إلى 1:35 ظهراً، والرابع من 8:30 إلى 2:50، على أن يكون الدوام مرناً يواكب احتياجات وميول الطلبة وتعديل أوقات دراستهم بما يتناسب مع قدراتهم التعليمية المختلفة.
ألتعليم عن بعد
وأكدت الوزارة أن هذا النظام يضمن مرونة التوقيت لتطبيق التعلم الذاتي، وتشجيع طلبة المدرسة الإماراتية على استخدام المصادر الذكية التي تثري معلومات الطلبة في مجالات عدة في المستقبل، وتعدهم للدراسات العليا وسوق العمل، وتطبيق الأكاديميات الافتراضية لدعم تعلم الطلبة من خلال نخبة من المعلمين المتميزين، وسهولة تطبيق الفعاليات والأنشطة الافتراضية، منها الرحلات، والسينما والاحتفالات.
تفاصيل الآلية الجديدة
وحددت في السيناريوهات المطروحة إجمالي عدد الحصص لطلبة المراحل التعليمية كافة بحيث يكون زمن الحصة 45 دقيقة لجميع الصفوف، موضحة أن عدد الحصص في مرحلة رياض الأطفال 30 حصة أسبوعياً، بواقع 25 لـ«التعليم المدرسي»، وخمس حصص «تعليم ذاتي»، والحلقة الأولى 35 حصة، موزعة على 30 «تعليم مدرسي» وخمس «تعليم ذاتي»، والحلقة الثانية 40 حصة بواقع 30 «تعليم مدرسي» وثلاث «تعليم مباشر»، وسبع «تعليم ذاتي»، ومرحلة التعليم الثانوي 40 حصة، بواقع 30 تعليم مدرسي، وخمس «تعليم مباشر»، وخمس تعلمي ذاتي، على أن يكون زمن الحصة 45 دقيقة للجميع.
وأفادت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، بأنها تتيح للمدارس الخاصة اختيار الأسلوب الأنسب لها ولمجتمعها المدرسي لاستقبال طلبتها، شريطة الالتزام الكامل بالتوجيهات والتدابير الوقائية المعتمدة، ومن بين هذه الأساليب استقبال جميع الطلبة في الوقت نفسه، ومواصلة تطبيق التعلم عن بُعد بشكل جزئي.
وأفادت هيئة الشارقة للتعليم الخاص بأنها وضعت عدداً من الإجراءات الاحترازية لعودة الطلبة إلى مدارسهم بداية العام الدراسي المقبل، تراعي مختلف الظروف، تحسباً للتطورات التي قد يحدثها فيروس كورونا المستجد.
الكويت وأزمة العام الجديد
وفى الكويت أعلن وزير التربية وزير التعليم العالي بالكويت الدكتور سعود الحربي إنهاء العام الدراسي الحالي «2019 - 2020» نتيجة تداعيات أزمة وباء فيروس كورونا المستجد، على أن يتم دمج المتبقي من منهج الفصل الدراسي الثاني لهذا العام مع الفصل الأول من العام المقبل «2020 - 2021» والذي يبدأ يوم الأحد الموافق 4 أكتوبر المقبل «عن بعد» بعد تعديل المنهج. وفق "القبس".
وينطلق قطار الدراسة عن بُعد لطلبة الصف الثانى عشر صباح الأحد المقبل، وسط أزمة كشفت تفاصيلها مصادر تربوية لـ «الجريدة» الكويتية، حيث تواجه بعض المدارس عجزا نتيجة نقص في عدد معلمى مادتى الفيزياء واللغة الفرنسية، موضحة أن أغلب معلمى هاتين المادتين من الوافدين العالقين فى الخارج.
ومن جهة أخرى أوضح وزير التربية مزيدا من التفاصيل حول العام الدراسى الجديد، وذلك خلال مؤتمر صحفى عقده الوزير مؤخرا عقب الاجتماع برئاسة الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح رئيس مجلس الوزراء فى إطار متابعة تداعيات الجائحة واستعرض خلاله آلية وخطط «التربية» و«التعليم العالي» بشأن العام الدراسي في جميع مراحل التعليم.
وزير التعليم الكويتى
وقال الحربي إنه تقرر أيضا اعتماد نقل الطلبة في مراحل رياض الأطفال والابتدائي والمتوسط إلى الصف الذي يليه في حين تم اعتماد آلية نقل طلبة الصفين الـ10 والـ11 إلى الصف الذي يليه على أن يحق لكل طالب ليس لديه درجة نتيجة الغياب دخول اختبارات الدور الثاني.
الدراسة فى السعودية
وفى السعودية عقد وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ أمس الثلاثاء لقاءً عن بُعد مع مديري التعليم بمناطق ومحافظات المملكة، وذلك لمناقشة أبرز الاستعدادات والمستجدات للعام الدراسي القادم، وضمان بداية جادة وفق ما هو مخطط له.
وأكد آل الشيخ أهمية جاهزية إدارات ومكاتب التعليم لاستقبال العام الدراسي الجديد، والتعامل مع الظروف الاستثنائية كافة، التي تضمن استمرار العملية التعليمية خلال المرحلة القادمة، بما في ذلك رفع الجاهزية لعمليات التعليم عن بُعد فى كل الأحوال، والاستعداد لاستقبال الهيئة التعليمية والإدارية، داعياً إلى استكمال جميع أعمال الصيانة والتشغيل في المدارس والمرافق التعليمية، وتوفير أدوات النظافة والتعقيم، إضافة إلى اكتمال وصول الكتب لإدارات التعليم وتوزيعها على المدارس، واستثمار هذه الفترة في تدريب المعلمين والمعلمات حول برامج التعليم عن بُعد، واستصدار أدلة تنظيمية وإرشادية للمدرسة والمعلمين والطلاب والطالبات وأولياء الأمور؛ وتقديم الدعم الفني والمعرفي والنفسي خلال هذه المرحلة.
وزير التعليم بالسعودية
ولفت وزير التعليم إلى أهمية مراجعة البروتوكولات الوقائية والتدريب عليها بما يكفل حماية الجميع، مؤكداً أهمية استكمال تشكيل اللجان المتخصصة المطلوبة في إدارات التعليم والمكاتب والمدارس؛ لتطبيق تلك البروتوكولات، والتعامل مع متطلبات وأدوات وإجراءات التعليم عن بُعد كجزء مُكمل لعمليات التعليم الحضورية الكلية أو الجزئية، أو كخيار وحيد في حال تطبيقه.
سيناريوهات العام الدراسى فى البحرين
أما فى مملكة البحرين فقد أكدت الوكيل المساعد للتعليم العام والفني بوزارة التربية والتعليم لطيفة البونوظة استعداد الوزارة للفصل الدراسي الجديد 2020-2021. ووضع جميع السيناريوهات المطروحة والمستقبلية لإتمام العملية التعليمية خلال العام الدراسي الجديد، مع الأخذ في الاعتبار حماية الطلبة واتخاذ جميع الإجراءات الاحترازية والحرص على التباعد الاجتماعي بين الطلبة سواء في الصفوف الدراسية أو في الحافلات المدرسية.
وأشارت إلى أن هناك مجموعة من الخيارات المقترحة لبدء العام الدراسي الجديد منها إذا استمر الوضع الصحي الحالي فإن الوزارة ستستمر في تنفيذ آلية التعلم عن بعد مع إصدار دليل جديد للتعلم عن بعد وتطوير آليات التعلم، وإذا تحسن الوضع الصحي سيتم السماح بعودة الطلبة تدريجيا إلى المدارس وفق توجيهات اللجنة التنسيقية، مع تقييم التجربة والاطمئنان على الوضع الصحي للطلبة والتأكد من عدم انتشار الفيروس.
الوكيل المساعد للتعليم العام والفني بوزارة التربية والتعليم لطيفة البونوظة
وهناك خيار ثالث وهو الدمج بين التعلم الاعتيادي والتعلم عن بعد، وتوزيع أيام الدراسة على الصفوف الدراسية بحيث يكون لكل صف دراسي يوم أو يومان في الأسبوع، وتكون عودة الحلقة الأولى لطلبة المرحلة الابتدائية مع تقسيم الطلبة على جميع الصفوف بالمدرسة بحيث لا يتعدى عدد الطلبة 9 في كل صف دراسي لضمان التباعد الجسدي.
ولفتت إلى أن هناك خطة موضوعة لاستقبال الطلبة بالمدارس من خلال تجهيز المباني وتعقيم المدارس، والتأكد من صحة الطلبة واستخدامهم الأدوات الصحية قبل دخولهم المدارس، مع إلغاء الطابور الصباحي وجميع الفعاليات والأنشطة المدرسية وإيقاف خدمة مبردات الماء والمقاصف المدرسية وتفعيل الفسحة داخل الصفوف وتنظيف وتعقيم المدارس بشكل مستمر وإعفاء الطلبة ذوي الأمراض المزمنة والخاضعين للعلاج من الدوام المدرسي، وانصراف الطلبة على فترات مختلفة مع ضبط عملية انتظار أولياء الأمور خارج المدارس.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة